Kotimainen Lektor on Suomen ainoa yksityinen lennonjohtajien koulutusorganisaatio. Yhtiö on kehittänyt yhteistyössä Monadin kanssa täysin verkossa toimivan lennonjohtajien perusopintojakson, joka sisältää niin vaadittavat teoreettiset oppisisällöt kuin koulutukseen liittyvät olennaiset simulaatiotehtävät, kaikki omalla oppimisalustalla. Verkkopohjainen lennonjohtajien koulutus on maailmanlaajuisesti ainutlaatuinen toteutus. 

Haaste: uudistaa lennonjohtajien koulutusta

Lektor perustettiin vuonna 2019 lennonjohtajien koulutus- ja konsultointiorganisaatioksi. Jo tuolloin perustajilla oli visio lennonjohtajien peruskoulutuksen viemiseksi verkkoon ensimmäisenä maailmassa. Visio muuttui odotettua nopeammin todeksi pandemia-ajan myötä. 

Perinteisesti lennonjohtajien koulutus on ollut tiukasti paikkaan ja aikaan sitoutunutta. Luokkahuoneessa opiskellun laajan teoriapohjan jälkeen yksinkertaisimmatkin lennonjohdon perustaitojen harjoitukset on täytynyt suorittaa oppilaitoksen raskailla simulaattoreilla. 

Jo ensimmäiset, yksinkertaisten taitojen harjoitukset ovat olleet sidottuja koulutuksen järjestäjän tiloissa sijaitseviin simulaattoreihin. Lisäksi harjoituksia on voitu suorittaa vain silloin, kun simulaattorin käyttämiseen tarvittava henkilöstö on paikalla. Tämä on tehnyt lennonjohdon koulutuksen käytännön harjoittelusta hyvin kankeaa ja kallista.

Lektorin idea oli alusta alkaen vapauttaa teoriaoppiminen ja simulaatioharjoitukset aika- ja paikkasidonnaisuudesta sekä parantaa oppimiskokemusta lisäämällä koulutuksen pelillisyyttä ja joustavuutta. 

Ratkaisu: lennonjohtajien koulutukseen räätälöity oppimisympäristö

Lektorin selainpohjainen verkko-oppimisalusta tarjoaa mahdollisuuden yhdistää teoriasisällöt ja käytännön harjoitukset kurssimuotoisiksi oppimispaketeiksi. Toiminnallisuudet mukailevat perinteisten sähköisten oppimisympäristöjen mallia, mutta kokonaisuus on rakennettu täysin lennonjohtajakoulutuksen tarpeisiin. Alustasta tekee ainutlaatuisen siihen integroitu tekoälyä hyödyntävä lennonjohtosimulaattori, joka mahdollistaa perusopintoihin liittyvien harjoitusten suorittamisen aikaan ja paikkaan sitoutumatta. 

Tutkasimulaattori hyödyntää tekoälyn kielimalleja ja luo simuloituun tilanteeseen liittyvää relevanttia ja autenttisen kuuloista radioliikennettä. Käyttäjä johtaa simulaatiossa toimivia ilma-aluksia puhekomennoin sekä hiirellä ja näppäinsyötteinä. Simulaatiojärjestelmää kehitettäessä tekoäly koulutettiin lennonjohdon puhuttuun kieleen laajan testikäyttäjäryhmän avulla. Mallia koulutettiin ymmärtämään lennonjohdon käyttämää fraseologiaa ja erilaisia murteita. 

Tulos: puhetta ymmärtävä ja tuottava lennonjohdon simulaatio ja oppimisalusta

Tuloksena on syntynyt ainutlaatuinen oppimisalusta, joka kattaa perinteisen sähköisen oppimisympäristön lisäksi myös lennonjohdon simulaatioharjoitukset. Simulaatio hyödyntää vahvasti tekoälyn kielimalleja, niin radioliikenteen muodostamiseksi kuin käyttäjän komentojen käsittelyyn ja tulevaisuudessa myös oppijan tukemiseen ja suorituksen analysointiin.

– Monadin näkemys on modernia ja tulevaisuuspainotteista, mikä auttaa meitä toteuttamaan jotain sellaista, mitä ei ole alallamme aiemmin nähty, Lektorin perustaja Samuli Suokas kehuu, ja jatkaa:

–Toteutus on ollut toimivaa ja käyttöliittymä on opiskelijalähtöinen, helppokäyttöinen ja visuaalisestikin hyvännäköinen.

Lektorin oppimisalustalleen kehittämä lennonjohdon perusopintopaketti integroituine simulaatioineen esittelee aivan uuden tavan opiskella lennonjohtajaksi. Alustalla nykyisellään tarjottava perusopintokokonaisuus on vasta ensimmäinen osa lennonjohtajaksi opiskelevien opintoja. 

– Kehitystyö jatkuu, ja tulevaisuudessa tavoitteenamme on tarjota myös perusjakson jälkeen tehtävät, vaativammat erikoistumisjaksot verkossa, kertoo Suokas.

Merkitys: kouluttamalla turvallisemmat taivaat

Lennonjohtajien koulutuksessa Lektorin uudenlaiset sähköiset opetusmateriaalit ja -menetelmät disruptoivat alan perinteisiä malleja. Koulutukset pystytään järjestämään joustavammin, paikkaan tai aikaan sitoutumatta. Samalla koulutuksesta tehdään mukaansatempaavaa, motivoivampaa ja alan opiskelijat pääsevät hyvin aikaisessa vaiheessa simulaatioiden, ja alalla tarvittavien taitojen harjoittelun pariin. Näin voidaan saavuttaa parempia oppimistuloksia ja osaavampia lennonjohtajia.

Uusi toteutusmalli avaa myös uusia mahdollisuuksia. Alalle hakeutuvat voivat tutustua aineistoihin, harjoitella simulaatioita, ja jopa suorittaa koko peruskurssin itsenäisesti jo ennen pääsykokeita. Tämä osaltaan voi parantaa pääsykoeprosessia ja alalle hakeutuvien motivaatiota, kun alaan pääsee tutustumaan helpommin.

Samuli Suokkaan näkemyksen mukaan liikkumisen murros ja lentoliikenteen sähköistyminen tulee avaamaan myös pienempiä kenttiä kaupalliselle alueelliselle liikenteelle. Kysyntä ammattitaitoisten lennonjohtajien osaamiselle ja heidän kouluttamiselleen tulee kasvamaan globaalisti:

– Osaavia lennonjohtajia tullaan tarvitsemaan aiempaa enemmän. Missiomme onkin parantaa ilmailuturvallisuutta, ja koulutus on ehdottomasti avain tähän tavoitteeseen, summaa Suokas.